Mengulas Buku BIPA A1: Kolaborasi Mahasiswa Magang UNTIDAR dan BBJ USM
SEMARANG – Sebanyak enam mahasiswa magang dari Universitas Tidar (UNTIDAR) yang telah menjalani program magang selama satu bulan di Bina Bahasa Jaya (BBJ) Universitas Semarang (USM), mengikuti kegiatan review pembuatan buku BIPA A1 pada 16 Desember 2024. Kegiatan ini bertujuan untuk menilai kualitas dan kesesuaian buku BIPA level 1A yang telah disusun oleh para mahasiswa magang sebagai bagian dari proyek magang mereka.
Acara review buku tersebut diadakan di SAC (Student Access Center) BBJ, dan dihadiri oleh dua reviewer yang berkompeten di bidangnya, yakni Dini Anggraheni, M.Hum, Kepala BBJ USM, serta Adiprana Yogatama, Penjamin Mutu BBJ USM. Dalam kegiatan ini, kedua reviewer memberikan masukan dan kritik konstruktif terkait konten, struktur, dan desain buku, serta memastikan bahwa buku ini sesuai dengan standar pengajaran BIPA (Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing) yang efektif bagi pemelajar tingkat dasar.
Buku BIPA level 1A ini dirancang untuk menjadi panduan pengajaran bahasa Indonesia bagi pemelajar asing yang baru memulai pembelajaran. Buku ini dilengkapi dengan berbagai materi ajar yang mudah dipahami, serta video dan rekaman asli yang dihasilkan oleh para mahasiswa magang sebagai bagian dari proyek mereka. Hal ini bertujuan untuk memperkaya pengalaman belajar dan memberikan konteks nyata bagi pemelajar BIPA.
Dini Anggraheni, M.Hum, menyampaikan bahwa, “Proyek pembuatan buku BIPA ini merupakan upaya yang luar biasa dari para mahasiswa magang. Selain memberikan pemahaman tentang pembuatan bahan ajar, mereka juga belajar tentang pentingnya kualitas materi yang relevan dan menarik bagi pemelajar asing.”
Adiprana Yogatama menambahkan, “Dengan adanya buku ini, diharapkan pengajaran BIPA di level A1 dapat berjalan lebih efektif, dan pemelajar asing dapat dengan mudah memahami dasar-dasar bahasa Indonesia melalui materi yang sudah dipersiapkan dengan matang.”
Kegiatan review ini merupakan langkah penting dalam meningkatkan kualitas buku BIPA yang dihasilkan, serta sebagai bentuk evaluasi terhadap hasil magang mahasiswa. Buku ini diharapkan tidak hanya bermanfaat bagi para pengajar, tetapi juga dapat menjadi referensi yang berguna bagi pemelajar bahasa Indonesia di Universitas Semarang karena saat ini ada beberapa mahasiswa asing yang menempuh studi disana.
